Barion Pixel

Tag Archive for: Szőke Tibor

A szeretet tanulható: Kiút a bántalmazásból a Szeretetsulival

A bullying nem csak az iskolák problémája, hanem a társadalmi elszigeteltség tünete. Szőke Tibor, a Szeretetsuli alapítója kilenc éve járja az országot, hogy egy rendhagyó „tantárgyon” keresztül tanítsa meg a gyerekeknek: a sebezhetőség felvállalása az első lépés a gyógyulás felé.

Napjainkban az iskolai bántalmazás (bullying) szinte minden intézményben jelen van, mégis gyakran falakba ütközik a megoldás. Szőke Tibor, a PécsTV Szemünk Fénye című műsorában beszélt arról, hogy az erőszak megelőzése nem elméleti oktatással, hanem hiteles emberi kapcsolódással kezdődik.

Az őszinteség mint eszköz

Tibor nem szakértőként, hanem „tapasztalati szakértőként” áll a diákok elé. Saját függőségeiről, bántalmazott és bántalmazó múltjáról mesél nekik, lebontva azt a láthatatlan falat, amely a felnőttek és a kamaszok között feszül. Tapasztalata szerint a gyerekek akkor nyílnak meg, ha látnak egy felnőtt férfit, aki mer beszélni a gyengeségeiről és az érzelmeiről.

„Az élet értelme az emberi kapcsolatokon való javítás” – vallja Tibor, aki szerint a bántalmazás mögött szinte mindig elhanyagoltság, érzelmi űr és feldolgozatlan családi feszültségek állnak.

Szelep a feszültségnek

A Szeretetsuli foglalkozásai során egyfajta „érzelmi szelep” nyílik ki. Sok gyerek számára ez az első alkalom, amikor eszközt kapnak ahhoz, hogy ne csak elszenvedjék vagy elkövessék a bántást, hanem értsék is annak mozgatórugóit. A cél az, hogy a diákok felismerjék: a másik bántása nem megoldás a saját belső fájdalmukra.

A legfontosabb tantárgy

A beszélgetés rávilágított, hogy a szeretet nem egy elvont fogalom, hanem egy napi szinten gyakorolható készség. Bár a világ egyre ingergazdagabb, az egymásra szánt minőségi idő drasztikusan csökken. A Szeretetsuli éppen ezt a hiányt igyekszik pótolni az odafigyelés és az értő jelenlét hirdetésével.

„Minden bántalmazó maga is bántalmazott volt” – Miért nem tudunk jól szeretni?

Vajon miért válik egy gyerek bántalmazóvá? Miért érezzük azt szülőként, hogy hiába adunk meg mindent a gyermekünknek, mégsem találjuk vele a közös hangot? A Hangsúly Podcast legújabb epizódjában Szőke Tibor, a szeretetsuli.hu alapítója olyan tabukat döntöget, amelyek mellett nap mint nap elmegyünk.

A láthatatlan sebek öröksége

A beszélgetés egyik legerősebb állítása, hogy a bántalmazás nem a semmiből születik. Tibor, aki hét évet töltött gyermekvédelemben és saját drogfüggőségéből is felállt, rámutat: az agresszió mögött szinte mindig kezeletlen belső feszültség áll.

„Olyan ember a világon nincs, aki teljes szeretetben nő fel, majd egyszer csak bemegy az iskolába és bántani kezdi a többieket.”

A videó rávilágít, hogy a bántalmazó és a bántalmazott gyakran ugyanannak az éremnek a két oldala: mindketten a figyelmet, a „láthatóságot” keresik, csak az eszközeik mások.

Teljesítmény vagy jelenlét?

A podcast kritikus tükröt tart a mai szülők elé is. Hajlamosak vagyunk a gyermekeinket a jegyeik és az eredményeik alapján értékelni, miközben a legalapvetőbb szükségletükről feledkezünk meg: hogy önmagukért szeressék őket. Tibor emlékeztet minket, hogy a minőségi idő nem egy ötperces „letudható” program; a minőségi figyelem a közösen töltött mennyiségi időből születik meg.

Miért érdemes megnézned ezt az adást?

  • Gyakorlati tanácsokat kapsz: Mit tegyél, ha a gyermeked bántalmazás áldozata, vagy éppen ő az, aki mást bánt?

  • Megértheted a mechanizmusokat: Mi zajlik egy osztályközösségben, és miért van óriási felelőssége a „néma többségnek”?

  • Személyes példát látsz: Szőke Tibor hitelesen, sallangmentesen beszél arról, hogyan írhatja felül a hit és az önreflexió a hozott traumákat.

Ez az epizód nem csak egy podcast: egy segélykiáltás és egyben megoldási javaslat egy olyan világban, ahol az online tér 0-24 órás nyomást gyakorol a gyerekeinkre. Ahogy az adásban elhangzik: a szeretetet ugyanúgy tanulni kellene az iskolában, mint a matematikát.

 

Nézd meg a teljes adást a YouTube-on, és tanuld meg te is, hogyan válhatsz „értő figyelővé” a saját családodban!

 

 

Iskolai bántalmazás: Miért hallgatnak az intézmények, és hogyan hozhat változást a Szeretetsuli?

Magyarországon az iskolai bántalmazás – vagy ahogy sokan ismerik, a bullying – szinte minden diákot érint valamilyen formában. A felmérések szerint a középiskolások 85%-a találkozott már ezzel a problémával, és kétharmadukat rendszeresen éri valamilyen bántás. Mégis, a legtöbb esetben falakba ütközünk, amikor megoldást keresünk. Miért olyan nehéz bevallani, ha baj van?

A hallgatás fala: Miért szégyellik az iskolák a bántalmazást?

Sokszor tapasztaljuk, hogy az iskolák inkább elfordítják a fejüket, vagy „csipkelődésnek” nevezik a súlyos eseteket is. Ennek hátterében több mélyen gyökerező félelem áll:

  • A hírnév féltése: Az iskolák versenyeznek a diákokért. Félnek tőle, hogy ha kiderül: náluk bántják egymást a gyerekek, a szülők elviszik a tanulókat, és romlik az intézmény megítélése.

  • A tökéletesség látszata: Sok helyen úgy gondolják, a bántalmazás beismerése a pedagógiai kudarc jele. Pedig a bántalmazás nem az iskola gyengeségét mutatja, az elhallgatása viszont igen.

  • Tehetetlenség és tekintélyelv: A régi szemlélet szerint a rend mindennél fontosabb. Ha valami megzavarja ezt a rendet, a tanárok sokszor eszköztelennek érzik magukat, és a bürokratikus szabályok mögé bújnak ahelyett, hogy az érzelmekkel foglalkoznának.

A bántás gyökere: Miért lesz valakiből zaklató?

A Szeretetsuli program szemlélete szerint senki sem születik „gonosznak”. A bántalmazás hátterében szinte mindig belső feszültség és kielégítetlen vágyak állnak.

Minden gyereknek alapvető szüksége van arra, hogy láthatóvá váljon a környezet számára. Felismerjék a korának megfelelő szükségleteit mind értelmi, mind érzelmi szinten. Ha egy gyermek nem kapja meg a kellő figyelmet és biztonságot, zaklatottá és feszültté válik. Aki nem érzi magát láthatónak, az eléri, hogy észrevegyék a hatalmával, a mutatványaival vagy sajnos sokszor a kegyetlenségével. A bántalmazók is a saját belső feszültségüket próbálják csökkenteni és nincsenek tudatában annak, hogy ez nem múlik el mások bántalmazásától – sőt, még több kárt okoznak vele maguknak is.

Szeretetsuli: A szeretet mint tanulható tantárgy

A megoldás nem a büntetésben, hanem egy teljesen új hozzáállásban van. A Szeretetsuli lényege, hogy a szeretetet nem egy ösztönös érzésnek, hanem egy tanulható készségnek tekinti. Az általam tartott előadásokon például nincsenek padok, csak egy kör, ahol mindenki egyenlő. Az őszinte történetmesélés és a névtelen kérdések lehetőséget adnak arra, hogy a diákok kibeszéljék magukból a fájdalmat, amit eddig elhallgattak.

Üzenet az iskoláknak: A beismerés a gyógyulás kezdete

Kedves Igazgatók és Pedagógusok! A bántalmazás eltagadása nem védi meg az iskola hírnevét, csak magára hagyja az áldozatokat és konzerválja az erőszakot. Az igazi presztízst az jelenti, ha egy iskola mer beszélni a nehézségekről, és aktívan tesz a gyerekek lelki békéjéért.

A Szeretetsuli program nem egy újabb adminisztrációs teher, hanem egy segítő kéz. Segít csökkenteni a feszültséget a diákok, a tanárok és a szülők között. Ha merünk váltani, az iskola újra egy olyan hely lehet, ahol minden gyerek biztonságban érezheti magát, és ahol nem a félelem, hanem az odafigyelés uralkodik.

Tegyük meg együtt az első lépést: ne nézzünk félre, hanem tanuljunk meg újra kapcsolódni egymáshoz


👉 Weboldal: szeretetsuli.hu/#kapcsolat
👤 Szőke Tibor – bullying-prevenciós előadó
📞 Telefon: 06 30 628 5988 📧 Email: tibor@szeretetsuli.hu

Kapcsolódjunk a közösségi médiában is!

facebook_icon youtube_icon tiktok_icon instagram_icon threads_icon

Szőke Tibor. Szeretetsuli. 2026. Design és fejlesztés: Doppio Creative Online Marketing Ügynökség

A szeretetsuli programot a Barion online fizetési rendszerén keresztül tudod biztonságos módon támogatni.